Día Internacional de las Niñas en las TIC 2022

Este año, desde el Módulo POLÍTICAS TIC, junto a Fundación Telefónica Movistar y al Capítulo Argentina de Internet Society (ISOC) hemos llevado adelante la jornada bajo el título “Ciberseguridad y Acceso”. Allí contamos con testimonios en primera persona de referentes del sector, quienes compartieron su recorrido, sensaciones y recomendaciones para las futuras generaciones.

La regulación TIC desde una perspectiva de derechos humanos

En los últimos años, la Unión Internacional de Telecomunicaciones (UIT) ha señalado la creciente necesidad de construir una Sociedad de la Información en la que la reducción de la brecha digital se erija como el desafío central, en aras de un futuro integrador y orientado al desarrollo, “donde todos puedan crear, consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento. Ello supone también el objetivo de eliminar las diferencias socio-económicas y evitar la aparición de nuevas formas de exclusión”.

Análisis del origen y evolución del régimen argentino de defensa de los usuarios TIC

Los Usuarios TIC como particulares sujetos de derecho, constitucionalmente protegidos y que deben ser abordados según las peculiaridades que se presentan en las relaciones de consumo de los servicios TIC. Como objeto de estudio, se pretende ampliar el enfoque normativista, sin desconocer que el estudio de ésta categoría de sujetos nace con desarrollos doctrinarios y jurisprudenciales previo a su reconocimiento constitucional y que resultan propios de los profesionales del derecho.

Conversatorio Día Internacional de las Niñas en las TIC 2021

El 22 de abril se celebró el décimo aniversario del Día Internacional de las Niñas en las TIC, con el tema «Niñas conectadas, creando un futuro más brillante». En ese marco, desde el Observatorio de Políticas Públicas de la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV) y ISOC Capítulo Argentina, se organizó un conversatorio que abordó cuestiones sobre la brecha digital de género y la participación de niñas en carreras de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (CTIM), entre otros temas.